a. H2SO4, Niken, ánh sáng thực ra có tính chất gì đặc biệt mà sao hầu hết các pư em học đều cần nó làm chất xúc tác?
=> câu hỏi này rất hay, potay.com
b.Tại sao (ax+by) / (x+y) = t suy ra được x/y = (b-t) / (t-a)??
=> một phép toán học đơn giản, em cứ thử xem
c.Trong dạng tổng quát Hidrocacbon CxHy tại sao y phải là số chẵn?
=>Hydrocarbon có công thức tổng quát CnH2n+2, CnH2n, CnH2n-2, CnH2n-6 vậy H toàn là số chẳng, có thể suy luận bằng logic cũng được bằng số nối háo trị của carbon (em tự xử)
d.Dùng cây thọc vào nước cống có hiện tượng sủi bọt khí? giải thích.
=> ngoài ra còn hiện tượng bịt mủi lại nữa
e.Khác nhau cơ bản giữa chất khí và chất hơi??
=> máy tính bị treo rùi, hỏi câu ác quá
f.Phản ứng cracking là gì?
=> là phản ứng cắt liên kết của 1 alcan lớn tạo thành những ancan nhỏ hơn (về KLPT)
g.Tại sao các thầy nói ko quan trọng chuyện học đọc tên các chất hữu cơ.
=> có lẽ em hiểu sai ý Thầy rùi, không phải không quan trọng như em nghĩ đâu vì hệ thống danh pháp ở VN không thống nhất ở các miền địa lý
h.[SIZE="5"]Cuối cùng là điều quan trọng nhất làm sao nhớ nỗi tất cả các phương trình phản ứng, cái nào cũng lạ hoắc, dài nhằng, nói chung là cực kỳ khó nhớ
=> chuổi phản ứng ở PT chỉ có cách ăn bánh giúp trí nhớ của Doremon thôi